Universidade Emory — consentimento para ser objeto de estudo
Título:
O Impacto do Programa de Formação de Educadores do SEE Learning na Execução do Currículo do programa
Pesquisadora principal
Tyralynn Frazier
Outros pesquisadores:
Brendan Ozawa-de Silva, Satya Negi (Geshe Lobsang), Sonam Tenzin
Fontes de financiamento
Gaden Phodrang Foundation of the Dalai Lama, The Omidyar Foundation, Yeshe Khorlo Foundation, Walton Family Foundation, Robins Foundation
Introdução
Você está sendo convidado para fazer parte de um estudo. A decisão de participar desta pesquisa não influencia o acesso a este treinamento. Este formulário explica tudo o que você precisa considerar antes de consentir (concordar) ou não em participar do estudo. A escolha é sua. Ao participar, você pode mudar de ideia no futuro e sair da pesquisa quando quiser. Você pode ignorar quaisquer perguntas que não quiser responder.
Antes de decidir:
- Leia atentamente este formulário ou peça que leiam para você
- Tire todas as suas dúvidas
Ao concordar com este formulário, você ainda mantém todos os seus direitos legais.
Visão geral do estudo:
O objetivo do estudo é compreender a eficácia dessa formação no apoio aos educadores que utilizam o currículo do SEE Learning em sala de aula.
Procedimentos
Até 5 mil educadores serão convidados a participar. Os que concordarem em participar deverão responder questionários, que juntos levam de 5 a 10 minutos para serem concluídos.Ao longo deste curso, os educadores responderão a várias perguntas. Isso faz parte deste programa educacional, e não da pesquisa; porém, as respostas de quem concordar em ceder os dados para pesquisa serão usadas para tal, enquanto as outras serão usadas na avaliação do programa. Os participantes que consentiram com a pesquisa deverão dar devolutivas de um mês, seis meses e um ano após a conclusão do curso.O preenchimento dos formulários de devolutiva levam de 5 a 10 minutos.
Ao participar, você contribui para entendermos como apoiar os educadores no uso correto do currículo do SEE Learning. A participação pode envolver perguntas sobre suas opiniões e sentimentos em relação à aprendizagem socioemocional, seus sentimentos pessoais em relação à educação, além de perguntas sobre suas experiências com fatores estressantes relevantes na sua vivência como educador. As informações são confidenciais: suas respostas não serão compartilhadas diretamente com ninguém fora da equipe de pesquisa.
Riscos e desconfortos
Há riscos mínimos aos educadores participantes deste estudo. Os riscos dos participantes incluem desconforto ao responder sobre temas sensíveis. A quebra de confidencialidade, embora minimamente provável, é um risco potencial, e tomaremos todas as precauções para minimizá-lo.
Benefícios
Os participantes se beneficiarão diretamente do estudo, por meio de melhorias feitas nas experiências formativas que resultarão diretamente da devolutiva do educador. A devolutiva dos participantes também influencia diretamente o desenvolvimento das próximas formações, fornecendo à equipe de pesquisa e desenvolvimento informações sobre as necessidades do educador quanto ao uso do currículo do SEE Learning.
Confidencialidade
Nenhuma informação coletada será compartilhada com ninguém fora da equipe de estudo. Os gestores e/ou supervisores das organizações parceiras não terão acesso direto a nenhuma informação que venha a ser vinculada aos educadores participantes.Sempre que possível, será usado um número de estudo, em vez do seu nome, nos registros de pesquisa. Seu nome e outros elementos que arrisquem a confidencialidade não aparecerão quando apresentarmos este estudo ou publicarmos os resultados dele.
Faremos o possível para evitar que outras pessoas tomem conhecimento da sua participação na pesquisa.
Participação voluntária e Desistência de participação no estudo
Você tem o direito de abandonar o estudo a qualquer momento, sem ônus. Caso não se sinta confortável, você pode se recusar a realizar quaisquer procedimentos ou a responder a quaisquer perguntas. Você também tem o direito de solicitar que nenhuma informação coletada neste estudo seja usada.
Informações para contato
Mande um e-mail para Tyralynn Frazier (tfrazi2@emory.edu):
- se você tiver perguntas sobre este estudo ou sua participação nele
- se você tiver dúvidas ou reclamações sobre a pesquisa
Fale com o Comitê de Revisão Institucional (IRB) da Emory pelo telefone 404-712-0720 ou 877-503-9797 ou por e-mail (irb@emory.edu):
- se você tiver dúvidas sobre seus direitos como participante da pesquisa
- se você tiver dúvidas ou reclamações sobre a pesquisa
- Você também contatar nosso Comitê de Revisão Institucional para comentar sobre sua experiência como participante da pesquisa: http://www.surveymonkey.com/s/6ZDMW75.