埃默里大學 - 同意成為研究對象
標題：
SEE Learning教育者訓練計畫對SEE Learning課綱交付的影響
計畫主持人：
Tyralynn Frazier
研究員：
Brendan Ozawa-de Silva、Satya Negi (Geshe Lobsang)、Tenzin Sonam
資金來源
達賴喇嘛甘丹頗章基金會（Gaden Phodrang Foundation of the Dalai Lama）、奧米迪亞基金會（The Omidyar Foundation）、益西霍洛基金會（Yeshe Khorlo Foundation）、沃爾頓家族基金會（Walton Family Foundation）、羅賓斯基金會（Robins Foundation）
简介
您被要求參加一項研究。參加本研究的決定不會影響參加本次訓練的機會。本表旨在告知您，在決定是否參加研究之前需要考慮的一切事宜。選擇權完全在您。如果您決定參加，您可以稍後改變主意並退出研究。您可以跳過任何您不想回答的問題。
在做出決定之前：
- 請仔細閱讀此表或請人閱讀給您聽
- 請就任何不清楚的内容提出問題
同意此表，您將不會放棄任何合法權利。
研究概述：
本研究旨在瞭解，這種訓練對於支援教育者在課堂上使用SEE Learning課綱方面的有效性。
程序
將邀請多達5000名教育者參加。那些同意參加的人將被要求填寫一小組調查問題，需要大約5-10分鐘完成。在整個入門指導中，教育者將回答各種問題。作為該教育計畫而非研究的一部分，這將針對每個人進行，但那些同意將其資料用於研究之人的回答將是唯一用於研究的内容，而其他回答將用於計畫評估。完成入門指導後，同意參加的參與者將被要求在完成此入門指導後一個月，六個月和一年內提供回饋意見。這些回饋意見表需要5-10分鐘完成。
通過參與，您將有助於我們瞭解我們如何支援教育者成功使用SEE Learning課綱。參與可能涉及被問及有關您對社會和情感學習的想法和感受的問題，您對教育的個人感受，以及有關您作為教育者的壓力經歷問題。您的資訊將保密。這意味著您的回答不會直接與研究團隊以外的任何人共用。
風險和不適
參與這項研究的教育者風險最小。參與者的風險包括在回答敏感話題時感到不適。雖然洩露機密的可能性很小，但也是一種潛在的風險。我們會採取一切預防措施將風險降到最低。
益處
透過對訓練體驗的改進，參與者將直接從研究中受益，而這將直接得益於教育者的回饋意見。參與者的回饋意見也直接影響未來訓練的發展，為研究和開發團隊提供了關於教育者使用SEE Learning課綱需求的資訊。
保密性
我們收集的任何資訊都不會與研究團隊以外的任何人共用。管理員和/或主管將無法直接存取可能直接連接回教育者的任何資訊。研究記錄將盡可能使用研究編號而不是您的姓名。當我們展示本研究或發布其結果時，您的姓名和其他可能指向您的事實不會出現在其中。
我們將盡我們所能防止其他人瞭解您參與研究。
自願參與和退出研究
您有權隨時退出研究，而不會受到處罰。您可以拒絕參與任何您感到不適的程序，或拒絕回答您不想回答的任何問題。您還有權要求不使用為本研究收集的任何資訊。
聯絡資訊
聯絡Tyralynn Frazier：tfrazi2@emory.edu
- 如果您對本研究或您的參與有任何疑問，
- if you have questions, concerns or complaints about the research
請致電404-712-0720或877-503-9797，或訪問irb@emory.edu，聯絡埃默里大學機構審查委員會（Emory Institutional Review Board，IRB）：
- 如果您對自己作為研究參與者的權利有疑問，
- if you have questions, concerns or complaints about the research.
- 您也可以透過http://www.surveymonkey.com/s/6ZDMW75上的研究參與者調查，讓IRB瞭解您作為研究參與者的經歷。